5＊ほいくのたね講座情報 保育コンサルタント
5＊ほいくのたね講座情報 
④『言語教育』 【言語教育⑤‐2】ことば・文字が好きになる！幼児クラスの保育に取り入れやすい“文字を読む・書く活動”
④『言語教育』 【言語教育⑤‐1】文字を書く前にやりたい！幼児クラスの保育に取り入れやすい“文字を読む・書く活動”
④『言語教育』 【言語教育④】保育に取り入れやすい０～２歳の“ことばの活動（言語教育のおしごと）”
④『言語教育』 【言語教育③】ことばの獲得のために現れる、言語の敏感期（話しことばと書きことば）
④『言語教育』 【言語教育②】「あかちゃんのコミュニケーション」と、「ことばが育つ環境」とは
4＊研修＆導入事例 2026年度新規サポート依頼受付中【モンテッソーリ教育導入・実践支援】
②『運動論・日常生活の練習』 【日常生活の練習④】おしごとを用意する時のポイント
4＊研修＆導入事例 【マネジメント導入事例】保育の質を担保する（２歳児～年長までの保育施設）
②『運動論・日常生活の練習』 【日常生活の練習②】“運動の敏感期”の前半と後半で、おしごとの用意の仕方を変える
2＊人材育成＆マネジメント 人材育成も園の課題も解決する！園内研修の作り方
4＊研修＆導入事例