乳児保育

c.研修開催レポート(お仕事報告)

〔研修のご依頼〕広島県の園にて「0~3歳の子ども達、モンテッソーリ教育」についての研修を開催

2*ゆかりせんせいのコラム

モンテッソーリアジア2023レポート④「盛りだくさんで学びの多い講義レポート~分科会~」

④言語教育

【言語教育④】保育に取り入れやすい0~2歳の“ことばの活動(言語教育のおしごと)”

3*保育士さん達へ

モンテッソーリ教育導入についてのご相談 受付中♪

④言語教育

【言語教育③】ことばの獲得のために現れる、言語の敏感期(話しことばと書きことば)

④言語教育

【言語教育②】「あかちゃんのコミュニケーション」と、「ことばが育つ環境」とは

④言語教育

【言語教育①】人間は、なぜ“ことば”が必要なの?言語教育の学びがスタートです!

b.研修・セミナー参加レポート

研修参加レポート『6月沖縄モンテッソーリ教育を学び合う会~言語教育~』

③『感覚教育』

【感覚教育⑤】感覚教具が、ものごとを“考える”方法の獲得を助けてくれる!3つの操作方法P・G・S

③『感覚教育』

【感覚教育④】1歳半~『同じ』がわかる!知性の働きを活用したおしごとがオススメ

③『感覚教育』

【感覚教育③】0.1.2歳児の戸外活動に「感覚教育」をプラスしてみませんか?

③『感覚教育』

【感覚教育②】誕生後、感覚器官を刺激することから始まる感覚教育~感覚の敏感期2つの側面~