保育マネジメント

【運動論④】微細運動の発達～上手に手が使えるようになるまで～

1＊モンテッソーリ教育を学ぼう♪②『運動論・日常生活の練習』⑦0.1.2歳児の発達

【運動論③】粗大運動の発達～歩行完了までの動きの獲得～

1＊モンテッソーリ教育を学ぼう♪②『運動論・日常生活の練習』⑦0.1.2歳児の発達

【運動論①】誕生後からの最大ミッションは、思い通りに体を動かせること！

1＊モンテッソーリ教育を学ぼう♪②『運動論・日常生活の練習』

【保育マネジメント導入事例】６か月間のフルサポート（２歳児～年長までの保育施設）

3＊保育士さん達へc.研修実施・導入事例

ほいくisにてコラム連載『ゆかり先生の、モンテッソーリ教育のアイデア』

2＊ゆかりせんせいのコラム3＊保育士さん達へ

モンテッソーリ教師の反省「おしごとを強制されるって、嫌な気持ちだね」

2＊ゆかりせんせいのコラムa.子どもからの学び～子どもが先生～

〔研修実施〕広島県の園にて「0～3歳の子ども達、モンテッソーリ教育」についての研修を開催

c.研修実施・導入事例

モンテッソーリほいくのたね、人生初のラジオ出演アーカイブ公開～♪

2＊ゆかりせんせいのコラム

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