ゆかり先生

2*ゆかりせんせいのコラム

「生涯にわたる自立とは?」ジュディ先生講演会参加レポート!

2*ゆかりせんせいのコラム

モンテッソーリ教師の反省「おしごとを強制されるって、嫌な気持ちだね」

e.園運営&クラス運営のヒント

新年度におすすめ☆『リアクショントレーニング』で話を聞く姿勢を見直そう!!

c.研修実施・導入事例

〔研修実施〕広島県の園にて「0~3歳の子ども達、モンテッソーリ教育」についての研修を開催

2*ゆかりせんせいのコラム

モンテッソーリほいくのたね、人生初のラジオ出演アーカイブ公開~♪

2*ゆかりせんせいのコラム

【環境教育×モンテッソーリ教育】五感を刺激する環境教育の魅力

2*ゆかりせんせいのコラム

モンテッソーリアジア2023レポート④「盛りだくさんで学びの多い講義レポート~分科会~」

2*ゆかりせんせいのコラム

モンテッソーリアジア2023レポート③「盛りだくさんで学びの多い講義レポート~基調講演~」

④『言語教育』

【言語教育⑤‐2】ことば・文字が好きになる!幼児クラスの保育に取り入れやすい“文字を読む・書く活動”

④『言語教育』

【言語教育⑤‐1】文字を書く前にやりたい!幼児クラスの保育に取り入れやすい“文字を読む・書く活動”

④『言語教育』

【言語教育③】ことばの獲得のために現れる、言語の敏感期(話しことばと書きことば)

④『言語教育』

【言語教育②】「あかちゃんのコミュニケーション」と、「ことばが育つ環境」とは