0歳児

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【運動論⑤】みなさんに知って欲しい!!赤ちゃんの“手の発達”

手の発達

お座りが上手にできるようになると、それまでは体を支えるのに必要だった“手”が自由に使えるようになります。左手と右手がそれぞれで動かせるうようになってきて、できる動きがぐんっと増えていきますね。子ども自 […]

【運動論④】微細運動の発達~上手に手が使えるようになるまで~

微細運動

【運動論③】大きな体の動きである『粗大運動(そだいうんどう)』に続いて、今回は随意運動の一つである『微細運動(びさいうんどう)』についてお話していきます。 ※【運動論③】はこちらから→ https:/ […]

【運動論②】生まれたばかりの赤ちゃんができる3つのこと♪(新生児の運動発達)

新生児

【運動論①】にて、モンテッソーリ教育における「運動」の定義について、また「運動」は意志通りに動かせる「随意運動」と、意志と関係なく動く「不随意運動」に分けられること。「随意運動」は、歩行が完了するまで […]

0~2歳児の菜園活動【モンテッソーリ教育を取り入れる】

菜園と子ども

【モンテッソーリ教育を取り入れる】とは、モンテのおしごとをすることだけを言うのではありません。モンテッソーリ教育の考え方は、日頃の保育に取り入れることで、より子どもの経験を豊かにすることができます。 […]

0歳児ちゃん“目打ちを使う”おしごとに挑戦!~モンテッソーリ教師の反省~

0歳児 目打ちを使う

ある日、1歳9ヶ月になった0歳児ちゃんが目打ちを使う“穴を空ける”おしごとを手に取りました。 目打ち(かるこ)を使って、台紙に書いてある点に穴を空けるおしごとです。このおしごとを選んだ0歳児ちゃんは、 […]

おもちゃ選び~対象年齢ぴったりなのに、上手に遊べないのはなぜ?〜

おもちゃ選び

知育玩具のパッケージに必ず書いてある『対象年齢』おもちゃ選びをする時に、参考になることは間違いないのですが・・・ この『対象年齢』が、大人の心配の種になることがあるのです。 例えば6ヶ月のお子さんに、 […]

モンテッソーリ教育の活動だからこそ見える、子どもの姿「自分が使っているのはコレ」

モンテッソーリ教育の活動

私は、もともと一般的な保育園で働いていましたから、初めてモンテッソーリ教育の環境に入った時に、活動をしている子どもたちの姿を見て驚きました。それまでの保育園では、みんな同じ時間に同じ活動をするのが当た […]

0~2歳児“りんご”をテーマに活動を展開(言語、感覚、日常生活の練習)

りんご(実物)(レプリカ)

11月は「りんご」をテーマに活動を展開しました🍎本物のりんごとレプリカ(ダイソーで購入)を用意しました。 レプリカのリンゴがとても良くできていて、大人でも遠目では判断つかないくらいです!子どもたちには […]

1歳くらい~ 簡単に用意できる!「落とす、入れる」のおしごと

落とす メラミン星

以前の投稿で『万能!100均のシェイカーを使った、「落とす、いれる」のお仕事セット』をご紹介しました。⇩⇩⇩こちらをご覧ください♪ 今回はこのセットを使って、「落とすもの、入れるもの」のバリエーション […]

6ヶ月くらい~2歳半まで使える!『感触のカゴ』を用意してみよう♪

感触

『感触のカゴ』をご紹介します。その名の通り、いろいろな感触の物をカゴに集めたものです。(もう少し良いネーミングがあったらいいのですが・・・笑) 見ただけでは何を目的としたおしごとなのか、わかりにくいの […]